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Mostrando entradas de abril, 2020

ACTIVIDAD 2 CLASE 3 - GRÁFICA

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PARTIDO CONCEPTUAL: Nuestro brief/problema es la desigualdad laboral entre mujeres y hombres dentro de las agencias de publicidad. Dentro de lo que es el proceso creativo, el concepto que guiara nuestra campaña es que “ser mujer no define mi capacidad laboral” . El insigth que intentamos demostrar es la discriminación a mujeres en puestos como directoras creativas dentro de la agencia. Nuestra manera de comunicar esto de una manera creativa (concepto creativo) y que logre impactar a nuestro target será a través de la imagen de una mujer empoderada y el porcentaje extremadamente bajo de mujeres que logran acceder a ese puesto acompañado de la frase “la creatividad no entiende de géneros”. Por último, utilizaremos un tono racional. PARTIDO GRÁFICO: Investigación / referencias visuales: realizamos una búsqueda de piezas relacionadas a nuestra campaña para tener en cuenta aquellas que tuvieron éxito pero principalmente las que no, para no cometer los mismos errores. Prin...

ACTIVIDAD 1 CLASE 3 - GRILLAS

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Grillas: Screens de los sitios web seleccionados: Sitio web 1: "Más mujeres creativas" Sitio web 2: "Mujeres Power" Sitio web 3: "Más mujeres a seguir" Análisis Luego de buscar distintos sitios web que se relacionen con la temática que abordaremos sobre la desigualdad laboral entre hombres y mujeres en las agencias de publicidad, hallamos los siguientes sitios: “Más mujeres creativas”, “Mujeres Power” y “Más mujeres a seguir”. A modo de análisis consideramos que, comparando los tres sitios, el que resalta más por su composición estética y organizada es el llamado “Mujeres Power”. El mismo logro complementar los colores a la perfección y llegó a comunicar a simple vista sus objetivos. Mientras que, si bien los otros dos sitios mencionados, eran agradables a la vista, sentimos que les faltaba más elementos para llegar a formar una composición total. Por ejemplo, con el de “Más ...

ACTIVIDAD 2 -CLASE 2 - VIDEO MINUTO

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ACTIVIDAD 1 CLASE 2 - PARTIDO CONCEPTUAL

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1.  CAMPAÑA “No le pongas género, ponle talento” DE FUNDACIÓN ADECCO PARA EL DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER. https://www.youtube.com/watch?v=pCsM1VncSDM Esta campaña comenzó con un brief/ problema , que son los prejuicios arcaicos aun vigentes en muchos jefes a la hora de contratar a una mujer para un puesto laboral. Dentro de la investigación y búsqueda de insigths , es decir aquello que siempre estuvo ahí pero que no lo habías podido ver hasta que algo o alguien más denota ese hecho, en la campaña lo que se trata de mostrar es la subestimación a mujeres madres en su capacidad laboral. De la relación ente la investigación , búsqueda de insights y proceso creativo , se desprende de este último, dicho proceso a partir del cual se comienza a pensar sobre el concepto , en este caso sería que el talento esta antes que el género y como consecuencia , el concepto creativo , que es la traducción de ese concepto , en algo que logre impactar a la audiencia y llame la atenció...

ACTIVIDAD 1 CLASE 1 - CONCEPTOS

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ARTÍCULOS A CONSIDERAR

1.  Andrea Encinas Martín (2017) "   LA IMAGEN DE MUJER EN LA PUBLICIDAD GRÁFICA DE COMIENZOS DEL SIGLO XXI EN ESPAÑA " https://uvadoc.uva.es/handle/10324/24087 2. Mejía Sampedro, Jhael Eliana (2016) " Análisis de la representación de la mujer en la publicidad de la revista Cosmopolitan" https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/12461 3. Sandra Chaher y Virginia Pedraza ."Sector publicitario y genero. Agencias de publicidad , asociaciones, sindicatos e instituciones educativas analizados con perspectiva feminista" https://drive.google.com/open?id=10Tl9S-D__lp59gzYnodKIgz5T1cfmrFa